Электрические схемы книга

Оглавление:

Правила чтения электрических схем и чертежей

Основными техническими документами для электромонтера и электромонтажника являются чертежи и электрические схемы. Чертеж включает размеры, форму, материал и состав электроустановки. По нему не всегда можно понять функциональную связь между элементами. В ней помогает разобраться электрическая схема, которую необходимо иметь при пользовании чертежами электроустановок.

Чтобы читать электрические схемы, необходимо хорошо знать и помнить: наиболее распространенные условные обозначения обмоток, контактов, трансформаторов, двигателей, выпрямителей, ламп и т. п., условные обозначения, применяющиеся в той области с которой преимущественно приходится сталкиваться в силу профессии, схемы наиболее распространенных узлов электроустановок, например двигателей, выпрямителей, освещения лампами накаливания и газоразрядными и т. п, свойства последовательного и параллельного соединений контактов, обмоток, сопротивлений, индуктивностей и емкостей.

Расчленение схем на простые цепи

Любая электроустановка удовлетворяет определенным условиям действия. Поэтому при чтении схем, во-первых, нужно выявить эти условия, во-вторых — определить, отвечают ли полученные условия задачам, которые должны электроустановкой решаться, в-третьих, следует проверить, не получились ли попутно «лишние» условия, и оценить их последствия.

Для решения этих вопросов пользуются несколькими приемами.

Первый из них состоит в том, что схема электроустановки мысленно расчленяется на простые цепи, которые сначала рассматривают отдельно, а затем в сочетаниях.

Простая цепь включает источник тока (батарея, вторичная обмотка трансформатора, заряженный конденсатор и т. п.), приемник тока (двигатель, резистор, лампа, обмотка реле, разряженный конденсатор и т. п.), прямой провод (от источника тока к приемнику), обратный провод (от приемника тока к источнику) и один контакт аппарата (выключателя, реле и т. п.). Понятно, что в цепях, не допускающих размыкания, например в цепях трансформаторов тока, контактов нет.

При чтении схемы нужно сначала мысленно расчленить ее на простые цепи, чтобы проверить возможности каждого элемента, а затем рассмотреть их совместное действие.

Реальность схемных решений

Наладчики хорошо знают, что не всегда могут быть осуществлены на деле схемные решения, хотя они не содержат явных ошибок. Иными словами, проектные электрические схемы не всегда реальны.

Поэтому одна из задач чтения электрических схем состоит в том, чтобы проверить, могут ли быть выполнены заданные условия.

Нереальность схемных решений обычно имеет в основном следующие причины:

не хватает энергии для срабатывания аппарата,

в схему проникает «лишняя» энергия, вызывающая непредвиденное срабатывание пли препятствующая своевременному отпусканию электрического аппарата,

не хватает времени для совершения заданных действий,

аппаратом задана уставка, которая не может быть достигнута,

совместно применены аппараты, резко отличающиеся по свойствам,

не учтены коммутационная способность, уровень изоляции аппаратов и проводки, не погашены коммутационные перенапряжения,

не учтены условия, в которых электроустановка будет эксплуатироваться,

при проектировании электроустановки за основу принимается ее рабочее состояние, но не решается вопрос о том, как ее привести в это состояние и в каком состоянии она окажется, например, в результате кратковременного перерыва питания.

Порядок чтения электрических схем и чертежей

Прежде всего, необходимо ознакомиться с наличными чертежами (или составить оглавление, если его нет) и систематизировать чертежи (если этого не сделано в проекте) по назначению.

Чертежи чередуют в таком порядке, чтобы чтение каждого последующего являлось естественным продолжением чтения предыдущего. Затем уясняют принятую систему обозначений и маркировки.

Если она не отражена па чертежах, то ее выясняют и записывают.

На выбранном чертеже читают все надписи, начиная со штампа, затем примечания, экспликации, пояснения, спецификации и т. д. При чтении экспликации обязательно находят на чертежах аппараты, в ней перечисленные. При чтении спецификации сопоставляют их с экспликациями.

Если на чертеже имеются ссылки на другие чертежи, то нужно найти эти чертежи и разобраться в содержании ссылок. Например, в одну схему входит контакт, принадлежащий аппарату, изображенному на другой схеме. Значит, нужно уяснить, что это за аппарат, для чего служит, в каких условиях работает и т. п.

При чтении чертежей, отражающих электропитание, электрическую защиту, управление, сигнализацию и т. п.:

1) определяют источники электропитания, род тока, величину напряжения и т. п. Если источников несколько или применено несколько напряжений, то уясняют, чем это вызвано,

2) расчленяют схему па простые цени и, рассматривая их сочетание, устанавливают условия действия. Рассматривать всегда начинают с того аппарата, который нас в данном случае интересует. Например, если не работает двигатель, то нужно найти па схеме его цепь и посмотреть, контакты каких аппаратов в нее входят. Затем находят цепи аппаратов, управляющих этими контактами, и т. д.,

3) строят диаграммы взаимодействия, выясняя с их помощью: последовательность работы во времени, согласованность времени действия аппаратов в пределах данного устройства, согласованность времени действия совместно действующих устройств (например, автоматики, защиты, телемеханики, управляемых приводов и т. п.), последствия перерыва электропитания. Для этого поочередно, предполагая отключенными выключатели и автоматы электропитания (предохранители перегоревшие), оценивают возможные последствия, возможность выхода устройства в рабочее положение из любого состояния, в котором оно могло оказаться, например после ревизии,

4) оценивают последствия вероятных неисправностей: незамыкание контактов поочередно по одному, нарушения изоляции относительно земли поочередно для каждого участка,

5) нарушения изоляции между проводами воздушных линий, выходящих за пределы помещений и т. п.,

5) проверяют схему па отсутствие ложных цепей,

6) оценивают надежность электропитания и режим работы оборудования,

7) проверяют выполнение мер, обеспечивающих безопасность при условии организации работ, обусловленных действующими правилами (ПУЭ, СНиП и т. п.).

Чтение схем и чертежей электроустановок

Методические указания.

Б. В. Гетлинг «Чтение схем и чертежей электроустановок» Высшая школа, 1980 год, 120 стр. (1,11 мб. djvu)

Научится читать схемы и чертежи электроустановок не так сложно, как это может показаться на первый взгляд. Для начала следует изучить теоретические основы электротехники (базовые понятия и основные электротехнические законы). Затем принцип работы и обозначения применяемые на схемах для электротехнических аппаратов и компонентов (пускатели, електродвигатели, контакторы, предохранители, трансформаторы и т.д). Рассмотреть структуры существующих типов схем (структурные, однолинейные, принципиальные, монтажные и т.д.). Узнать технологические особенности электрооборудования схемы которых предстоит изучать (схемы станков, тяговых и электросиловых устройств, котельных установок и т.д.). Изучить нормативную документацию в объеме необходимом для данной конкретной электроустановки. Эта небольшая по объему книга несмотря на то, что она издавалась в 1980 году содержит информацию необходимую для начального ознакомления с приемами чтения схем и чертежей электроустановок.

Глава вторая. Электрические схемы 12
§ I. Назначение схем 12
§ 2. Условные обозначения, применяемые в схемах 13
§ 3. Содержание и назначение структурных схем 14
§ 4. Содержание и назначение функциональных схем 16
§ 5. Содержание и назначение принципиальных (полных) схем 16
§ 6. Принципиальные схемы энергетических устройств 18
§ 7. Принципиальные схемы электропривода 30
§ 8. Содержание и назначение схем соединений (монтажных) 44
§ 9. Методические указания по чтению схем вспомогательных цепей 48
§ 10. Содержание и назначение схем электрических цепей с элементами электроники 48
§ II. Методические указания по чтению схем цепей с элементами электроники 51

Смотрите так же:  Нарушение целостности провода

Глава третья. Чертежи электроустановок и электросетей 53
§ 12. Общая характеристика чертежей электрических устройств 53
§ 13. Чертежи трансформаторных подстанций и распределительных устройств напряжением выше 1000 В 53
§ 14. Монтажные чертежи н чертежи крепления различной аппаратуры 65
§ 15. Чертежи распределительных устройств до 1000 В 69
§ 16. Чертежи опор электрических линий до 1000 В я выше 71
§ 17. Методические указания по чтению чертежей электроустановок 75
§ 18. Общая характеристика и условные обозначения чертежей электрических сетей 77
§ 19. Чертежи силовых электросетей 79
§ 20. Чертежи электроосветительных сетей 82
§ 21. Методические указания по чтению чертежей электрических сетей 85
Приложения 65

Гетлинг Б. В. Чтение схем и чертежей электроустановок.
Учебное пособие для средних профессионально-технических училищ

Издательство «Высшая школа»

Редактор А. Ш. Долгова.
Художественный редактор Т. В. Панина.
Технический редактор Т. Д. Гарина.
Корректор Р. К. Косинова

В книге рассмотрены назначение, классификация схем и чертежей электроустановок.

Шестое издание книги приведено в соответствие с новыми программами для средних профтехучилищ и новыми ГОСТами.

Гетлинг Б. В. Чтение схем и чертежей электроустановок. Учеб. пособие для сред. проф.-техн. училищ. — 6-е изд., исправл. — М.: Высш. школа, 1980. —120 с, ил. (Профтехобразование. Энергетика.)

Содержание учебного пособия
Чтение схем и чертежей электроустановок

Глава первая. Общие сведении о чертежах и правилах их выполнения

Глава вторая. Электрические схемы
§ 1. Назначение схем
§ 2. Условные обозначения, применяемые в схемах
§ 3. Содержание и назначение структурных схем
§ 4. Содержание и назначение функциональных схем
§ 5. Содержание и назначение принципиальных (полных) схем
§ 6. Принципиальные схемы энергетических устройств
§ 7. Принципиальные схемы электропривода
§ 8. Содержание и назначение схем соединений (монтажных)
§ 9. Методические указания по чтению схем вспомогательных цепей
§ 10. Содержание и назначение схем электрических цепей с элементами электроники
§ 11. Методические указания по чтению схем цепей с элементентами электроники

Глава третья. Чертежи электроустановок и электросетей
§ 12. Общая характеристика чертежей электрических устройств
§ 13. Чертежи трансформаторных подстанций и распределительных устройств напряжением выше 1000 В
§ 14. Монтажные чертежи и чертежи крепления различной аппаратуры
§ 15. Чертежи распределительных устройств до 1000 В
§ 16. Чертежи опор электрических линий до 1000 В и выше
§ 17. Методические указания по чтению чертежей электроустановок
§ 18. Общая характеристика и условные обозначения чертежей электрических сетей
§ 19. Чертежи силовых электросетей
§ 20. Чертежи электроосветительных сетей
§ 21. Методические указания по чтений чертежей электрических сетей
Приложении

Решениями партии и правительства определены масштабы и темпы развития народного хозяйства СССР, намечен значительный подъем материального и культурного уровня жизни народа на основе высоких темпов развития производства, повышения его эффективное и, ускорения роста производительности труда.

Так как основой технического прогресса является электрификация промышленности, транспорта, связи и сельского хозяйства, государственными планами предусмотрено строительство всех видов электростанций увеличенной мощности (4—6 млн. кВт для тепловых и 1 —1,5 млн. кВт для атомных), а также магистральных линий электропередачи напряжением 500, 750 и ИБО кВ.

Рост энерговооруженности промышленного и сельскохозяйственного производства, внедрение во все отрасли народного хозяйстве новых, более совершенных технологических процессов требуют постоянного увеличения численности высококвалифицированных электриков (электромонтеров, электромонтажников, электрослесарей), которые должны уметь разбираться в достаточно сложной технической документации — «читать» схемы и чертежи различны» электроустановок.

В производственной деятельности человека очень часто бывает необходимо изобразить объект этой деятельности, т. е. предмет, подлежащий изготовлению или обработке. Существует три способа изображения предмета: рисунок, фотография и чертеж.

Рисунок и фотография в силу закона перспективы дают искаженное изображение предмета. По ним трудно воспроизвести данный предмет, хотя общее представление о трехмерном (т. е. имеющем длину, ширину и высоту) предмете они дают с полной наглядностью. Однако этого мало. Практика требует такого изображения предмета, которое точно передавало бы его форму и не искажало относительных размеров всех его элементов. Этому требованию удовлетворяет чертеж.

Чертеж — это изображение предмета посредством отдельных его видов (их называют проекциями): вида спереди, вида сзади, вида сбоку, вида сверху и т. д. Каждый вид является изображением одной стороны предмета. Чтобы представить весь предмет в целом, надо мысленно объединить все виды по определенным правилам и с соблюдением ряда условностей, без знания которых нельзя понять (прочитать) чертеж, т. е. получить полное представление об изображенном на нем предмете и его технических данных, необходимых для изготовления, сборки и монтажа. Чтение чертежей требует большого внимания, понимания условностей чертежа и технических знаний в той отрасли, к которой относится изображенный на чертеже предмет, а также развитого пространственного представления, которое приобретается упражнениями в процессе выполнения чертежей. Поэтому во всех технических учебных заведениях учащихся обучают не только читать, но и выполнять чертежи.

Чертеж является техническим документом, содержащим исчерпывающие указания по изготовлению того или иного изделия (машины, механизма и т. п.), сборке, монтажу электрической проводки. Отступление от чертежа (если оно вызывается местными условиями) разрешается только с согласия проектной организации, оставившей данный чертеж.

Таким образом, умение свободно читать чертежи — важная сторона квалификации каждого производственника: от квалифицированного рабочего (слесаря, токаря, электромонтера и т. д.) до инженера.

Непосредственному исполнителю (слесарю, токарю, электромонтеру) достаточно в совершенстве разбираться в чертежах по своей узкой специальности и иметь представление о чертежах по тем смежным специальностям, которые связаны с его работой. Так. электромонтажнику по силовым и осветительным установкам след? -ет иметь некоторое представление о строительных чертежах, а также о чертежах машин и металлоконструкций. Электромонтер по воздушным линиям электропередачи должен разбираться в чертежах деревянных и металлических конструкций и в геодезических чертежах (планах расположения построек завода или поселка и картах местности).

Каждый квалифицированный электромонтер кроме умения читать чертежи по своей специальности должен также хорошо разбираться в схемах, т. е. в условном изображении различных элементов электрической цепи и их связи между собой. Схема часто является основным руководящим техническим документом при монтаже, наладке и контроле установки, а также различных ремонтных работах по устранению тех или иных дефектов электрической цепи.

Настоящее учебное пособие в основном дает информацию по чтению схем и чертежей, с которыми встретятся на практике будущие электромонтажники, электрослесари и электромонтеры. Поэтому основное внимание уделяется темам 7 и 8 программы предмета «Техническое черчение для электроэнергетических профессий (на 78 ч). По остальным темам дается весьма краткая информация и эти темы должны изучаться учащимися по другим пособиям.

Смотрите так же:  Узо приборы

Скачать книгу Чтение схем и чертежей электроустановок. Учебное пособие для средних профессионально — технических училищ. Москва, Издательство Высшая школа, 1980

Алексей Суворин: Электрические схемы электроустановок: составление и монтаж. Практическое пособие электрикам

Аннотация к книге «Электрические схемы электроустановок: составление и монтаж. Практическое пособие электрикам»

Данное практическое пособие наверняка станет настольной библией для электриков любого уровня и специализации, а в первую очередь для молодых людей, решивших связать свою судьбу с профессией «электрик». В нем даны в простой и доступной форме общие сведения по электротехнике и электронике, необходимые для грамотного монтажа и эксплуатации электрических схем производственного электрооборудования.
В содержание включены используемые при монтаже схем сведения по электротехническим материалам, проводам и кабелям.
Приведены электротехнические расчетные формулы, их условное и графическое изображение, буквенные коды, единицы измерения физических величин по международной системе СИ и их обозначения, а также масса практических схемных решении по управлению электроприводами.
Содержание пособия, надеюсь, будет интересно преподавателям электрических колледжей, инженерам и техникам специальности «электроснабжение городов, промышленных предприятий и сельского хозяйства», а также электрикам.

Данное практическое пособие наверняка станет настольной библией для электриков любого уровня и специализации, а в первую очередь для молодых людей, решивших связать свою судьбу с профессией «электрик». В нем даны в простой и доступной форме общие сведения по электротехнике и электронике, необходимые для грамотного монтажа и эксплуатации электрических схем производственного электрооборудования.
В содержание включены используемые при монтаже схем сведения по электротехническим материалам, проводам и кабелям.
Приведены электротехнические расчетные формулы, их условное и графическое изображение, буквенные коды, единицы измерения физических величин по международной системе СИ и их обозначения, а также масса практических схемных решении по управлению электроприводами.
Содержание пособия, надеюсь, будет интересно преподавателям электрических колледжей, инженерам и техникам специальности «электроснабжение городов, промышленных предприятий и сельского хозяйства», а также электрикам и электромонтерам всех уровней, занимающихся монтажом, эксплуатацией и ремонтом электрооборудования и электрических сетей. Оно также будет полезно и широкому кругу домашних мастеров.

Чтение схем и чертежей электроустановок

  • Название: Чтение схем и чертежей электроустановок
  • Автор: Гетлинг Б.В.
  • Издательство: Высшая школа, 6-е издание
  • Год: 1980
  • Метки: энергетикаэлектроустановки
  • Размер: 1.12 МБ

СКАЧАТЬ КНИГУ

ЧИТАТЬ ONLINE

БУМАЖНАЯ ВЕРСИЯ КНИГИ

В книге рассмотрены назначение, классификация и условные обозначения электрических схем и чертежей электроустановок, дано описание этих схем и чертежей.

Шестое издание книги приведено в соответствие с новыми программами для средних профтехучилищ и новыми ГОСТами.

Практические электрические схемы для радиолюбителей и профессионалов

В одном практическом руководстве приведены легко повторяемые в домашних условиях приемы сборки электронной техники от простых электрических схем до устройств автоматики и охраны. Для этого потребуется минимум приборов настройки и всего несколько часов своего бесценного времени.

Краткость изложения и тщательно отобранный материал являются достоинством книги и приближают ее по содержанию к полезному справочнику.

Книга для радиолюбителей, увлекающихся конструированием и изготовлением различных электронных устройств.

Данная книга практические схемы интересна тем что в ней действительно подробно, описаны принципы работы электрических цепей и не только!Автор предлагает рассмотреть устройства различного типа например начиная от сигнализаций заканчивая линейным стабилизатором напряжения.Данная книга хороша ещё и тем, что автор описывает не только электро схемы но и подробно описывает каждую радиодеталь!

Андрей Кашкаров автор множества книг не только об электронике, но и прочих полезных житейских премудростях . Простым понятным языком он описывает множество полезных в быту электрических схем и приборов. Причём его рассказы никак нельзя назвать сухим изложением материала. Они скорее напоминают художественные произведения, стой лишь разницей, что не является вымыслом, а очень точно и понятно отражают истинные свойства вещей и приборов. Поражает кругозор автора, за счёт которого, документальное изложение принципов работы электрических цепей удерживает внимание читателя до момента полного понимания темы урока.

Электрические схемы книга

За последние 60 дней 2 выпусков (1-2 раза в 2 месяца)

Статистика

Электротехническая энциклопедия #88. Как научиться читать и составлять электрические схемы

Электротехническая энциклопедия

Здравствуйте , уважаемые подписчики!

Cегодня в выпуске:

1. Как научиться читать и составлять электрические схемы

2. Схемы управления электроприводами технологических механизмов

3. Новые книги. Проектирование, САПР, AutoCAD, КОМПАС-3D, чертежи и схемы

4. Статьи из радела «Электрические схемы» на сайте «Школа для электрика»

Как научиться читать и составлять электрические схемы

В общем случае принципиальные схемы содержат:

1) условные изображения принципа действия того или иного функционального узла системы автоматизации;

2) поясняющие надписи;

3) части отдельных элементов (приборов, электрических аппаратов) данной схемы, используемые в других схемах, а также элементы устройств из других схем;

4) диаграммы переключений контактов многопозиционных устройств;

5) перечень используемых в данной схеме приборов, аппаратуры;

6) перечень чертежей, относящихся к данной схеме, общие пояснения и примечания. Для чтения принципиальных схем необходимо знать алгоритм функционирования схемы, понимать принцип действия приборов, аппаратов, на базе которых построена принципиальная схема.

Принципиальные схемы систем контроля и управления по назначению могут подразделяться на схемы управления, технологического контроля и сигнализации, автоматического регулирования и питания. Принципиальные схемы по видам могут быть электрическими, пневматическими, гидравлическими и комбинированными. В настоящее время наиболее широкое применение находят электрические и пневматические схемы.

Как прочитать электрическую принципиальную схему

Принципиальная схема — первый рабочий документ, на основании которого:

1) выполняют чертежи для изготовления изделий (общие виды и монтажные схемы и таблицы щитов, пультов, стативов и т. п.) и соединений их с приборами, исполнительными механизмами и между собой;

2) проверяют правильность выполненных соединений;

3) задают уставки аппаратам защиты, средствам контроля и регулирования процесса;

4) настраивают путевые и конечные выключатели;

5) анализируют схему как в процессе проектирования, так и при наладке и эксплуатации при отклонении от заданного режима работы установки, преждевременном выходе из строя какого-либо элемента и т. п.

Таким образом, в зависимости от выполняемой работы чтение принципиальной схемы преследует разные цели.

Кроме того, если чтение монтажных схем сводится к тому, чтобы определить, что, где и как нужно установить, проложить и соединить, то чтение принципиальной схемы гораздо сложнее. Во многих случаях оно требует глубоких знаний, владения методикой чтения и умения анализировать полученные сведения. И, наконец, ошибка, допущенная в принципиальной схеме, неизбежно будет повторяться во всех последующих документах. В итоге вновь придется возвращаться к чтению принципиальной схемы, чтобы выявить, какая в ней допущена ошибка или что в конкретном случае не соответствует правильной принципиальной схеме (например, многоконтактное программное реле присоединено правильно, но установленная при настройке длительность или очередность переключения контактов не соответствует заданию).

Перечисленные задачи довольно сложны, и рассмотрение многих из них выходит за рамки данной статьи. Тем не менее полезно пояснить, в чем состоит их существо и перечислить основные технические приемы решения.

1. Чтение принципиальной схемы всегда начинают с общего ознакомления с нею и перечнем элементов, находят на схеме каждый из них, читают все примечания и пояснения.

2. Определяют систему электропитания электродвигателей, обмоток магнитных пускателей, реле, электромагнитов, комплектных приборов, регуляторов и т. п. Для этого находят на схеме все источники питания, выявляют по каждому из них род тока, номинальное напряжение, фазировку в цепях переменного тока и полярность в цепях постоянного тока и сопоставляют полученные данные с номинальными данными используемой аппаратуры.

Выявляют по схеме общие коммутационные аппараты, а также аппараты защиты: автоматы, предохранители, реле максимального тока и минимального напряжения и т. п. Определяют по надписям на схеме, таблицам или примечаниям уставки аппаратов и, наконец, оценивают зону защиты каждого из них.

Ознакомление с системой электропитания может понадобиться для: выявления причин нарушения питания; определения очередности, в которой следует на схему подавать питание (это не всегда безразлично); проверки правильности фазировки и полярности (неправильная фазировка может, например, в схемах резервирования привести к короткому замыканию, изменению направления вращения электродвигателей, пробою конденсаторов, нарушению разделения цепей с помощью диодов, отказу поляризованных реле и т. п.); оценки последствий перегорания каждого предохранителя.

3. Изучают всевозможные цепи каждого электроприемника: электродвигателя, обмотки магнитного пускателя, реле, прибора и т. п. Но электроприемников в схеме много и далеко не безразлично, с какого из них начинать чтение схемы — это определяется поставленной задачей. Если нужно определить по схеме условия ее работы (или проверить, соответствуют ли они заданным), то начинают с основного электроприемника, например с электродвигателя задвижки. Последующие электроприемники выявятся сами собой.

Например, для пуска электродвигателя нужно включить магнитный пускатель. Следовательно, следующим электроприемником должна быть обмотка магнитного пускателя. Если в ее цепь входит контакт промежуточного реле, надо рассматривать цепь его обмотки и т. п. Но может быть и другая задача: какой-то элемент схемы отказал, например не горит определенная сигнальная лампа. Тогда первым электроприемником будет именно она.

Очень важно подчеркнуть, что если не придерживаться при чтении схемы определенной целенаправленности, то можно затратить много времени, ничего не решив.

Итак, изучая выбранный электроприемник, надо проследить все возможные его цепи от полюса к полюсу (от фазы к фазе, от фазы к нулю в зависимости от системы питания). При этом надо, во-первых, выявить все контакты, диоды, резисторы и т. п., входящие в цепь.

Особо подчеркнем, что нельзя рассматривать несколько цепей сразу. Нужно сначала изучить, например, цепь включения обмотки магнитного пускателя «Вперед» при местном управлении, установив, в каком положении должны быть элементы, входящие в эту цепь (переключатель режимов в положении «Местное управление», магнитный пускатель «Назад» отключен), что нужно сделать, чтобы включить обмотку магнитного пускателя (нажать выключатель кнопочный «Вперед»), и т. п. Затем следует мысленно отключить магнитный пускатель. Рассмотрев цепь местного управления, мысленно переводят переключатель режимов в положение «Автоматическое управление» и изучают следующую цепь.

Ознакомление с каждой цепью электрической схемы имеет целью:

а) определить условия действия, которым удовлетворяет схема;

б) выявить ошибки; например, в цепи могут быть соединенные последовательно контакты, которые никогда одновременно не должны быть замкнуты;

в) определить возможные причины отказа. В неисправную цепь, например, входят контакты трех аппаратов. Рассматривая каждый из них, легко обнаружить неисправный. Такие задачи возникают при наладке и устранении неполадок в процессе эксплуатации;

г) установить элементы, в которых могут быть нарушены временные зависимости либо в результате неправильной регулировки, либо из-за неправильной оценки проектировщиком реальных условий эксплуатации.

Типичными недостатками являются слишком короткие импульсы (управляемый механизм не успевает завершить начатый цикл), слишком длинные импульсы (управляемый механизм, за вершив цикл, начинает его повторять), нарушение необходимой очередности переключения (например, вентили и насос включаются не в той очередности, как надо, или между операциями не соблюдаются достаточные интервалы);

д) выявить аппараты, которым могут быть заданы неправильные уставки ; типичный пример — неправильная уставка токового реле в схеме управления задвижкой;

е) выявить аппараты, коммутационная способность которых недостаточна для коммутируемых цепей, или номинальное напряжение ниже необходимого, или рабочие токи цепей больше номинальных токов аппарата и т . п.

Прочитать полную версию этой статьи и оставить свой комментарий Вы можете здесь:

Иида Ёсикадзу: Занимательная электроника. Электрические цепи. Манга

Аннотация к книге «Занимательная электроника. Электрические цепи. Манга»

Простой, последовательный, наглядный и необременительный путь изучения электроники! Читай комиксы манга и становись отличником!
Эта книга написана с целью дать возможность приступающим к изучению электрических цепей получить радость от их понимания. В книге парочка персонажей из параллельного мира — Фьюз и Космо, постепенно повышают свой уровень, бросая вызов задачам на различные электрические схемы: от постоянного и переменного тока до генерации и передачи электроэнергии. Автор стремится к тому, чтобы читатели, сопереживая этим героям и испытывая вместе с ними удовольствие от решения задач, тоже не уступили им, повысив свой уровень понимания.
Мы будем рады, если как можно больше читателей более глубоко поймут теорию электрических цепей и ещё сильнее заинтересуются ей. А затем, превзойдя это первое препятствие, попытаются войти в радостный и светлый мир электротехники, а затем в ещё более высокий мир умных сетей электроснабжения и космической энергетики.

Мы пришлем письмо о полученном бонусе, как только кто-то воспользуется вашей рекомендацией. Проверить баланс всегда можно в «Личном пространстве»

Мы пришлем письмо о полученном бонусе, как только кто-то воспользуется вашей ссылкой. Проверить баланс всегда можно в «Личном пространстве»

Похожие статьи:

  • Отличие провода пунп от ввг Чем отличается ВВГ от ПУНП? Чем отличается ВВГ от ПУНП? Вроде сечение одинаковое, изоляция двойная. Можно ли проводку делать ПУНПом, если она заштукатуривается? Сырьём для ПВХ, методикой испытаний. Этот кабель выпускается по ГОСТ, а […]
  • Как соединить провода интернета обжать Как обжать витую пару В сегодняшней статье я расскажу о том, как правильно обжать сетевой кабель “витая пара” и какие инструменты и аксессуары для этого понадобятся. Конечно, до сих пор встречаются умельцы, которые могут это сделать с […]
  • Заземление гру Заземление гру п. 2.2.19 ПБ 12-529-03: 2.2.19. Надземные газопроводы при пересечении высоковольтных линий электропередачи, должны иметь защитные устройства, предотвращающее падение на газопровод электропроводов в случае их обрыва. […]
  • Обрыв телефонного кабеля куда звонить Не работает стационарный телефон Ростелеком, что делать? Городской телефон, хоть давно и пережил себя, но все равно остается на дежурстве у многих абонентов. А вот проблемы, связанные с отсутствием связи или качеством работы городской […]
  • Можно ли подключить узо без заземления Подключение УЗО без заземления Специальные устройства защитного отключения (УЗО) рекомендуют устанавливать там, где существует высокая вероятность поражения током. Задачей устройства является оперативное отключение всего электрического […]
  • Заземление этажного щита Этажный щиток. Заземление. дом 9-ти этажный, 7-ми подъездный, 87 года выпуска (сделан из блок-комнат). 2 ввода. от ТП идет два кабеля 4-х жильного. щитки на этажах на 4-ре квартиры. к этажным щиткам идет 4 кабеля: 3 фазы, ноль. в этижном […]